Використання сучасних електронних освітніх засобів на уроках професійно-теоретичної підготовки

26 жовтня 2017 року навчально-методичний кабінет професійно-технічної освіти у Кіровоградській області провів вебінар для педагогічних працівників професій сфери послуг та торгівлі з проблеми «Організаційно-структурні елементи уроку професійно-теоретичної підготовки з використанням сучасних електронних освітніх засобів».

Обговорюємо сучасні підходи до планування роботи методичних комісій ПТНЗ

Правильна організація методичної роботи в професійно-технічних навчальних закладах, створення єдиної системи управління навчально-виховним процесом – це важлива умова удосконалення майстерності педагогічних працівників та забезпечення високої якості професійної підготовки робітничих кадрів.

З метою підвищення рівня професійної компетентності голів методичних комісій, орієнтування їх на грамотне координування роботи у відповідності з сучасними вимогами 25 жовтня 2017 року навчально-методичним кабінетом професійно-технічної освіти у Кіровоградській області проведено онлайн-школу голів методичних комісій професійно-технічних навчальних закладів «Особливості планування та організації роботи методичних комісій ПТНЗ».

Шляхи підвищення якості професійної підготовки учнів як чинник їх конкурентоспроможності на ринку праці

Саме така тематика розглядалась на семінарі-практикумі, який був проведений 24 жовтня 2017 року навчально-методичним кабінетом професійно-технічної освіти у Кіровоградській області на базі ДНЗ «Кіровоградський професійний ліцей сфери послуг» для заступників директорів з навчально-виробничої роботи та старших майстрів.

Основна мета заходу – формування у означених категорій чіткого розуміння основних чинників, що впливають на якість підготовки кваліфікованих робітників.

Використовуємо ресурсний підхід до методики навчання фізики у професійно-технічних навчальних закладах Кіровоградської області

Одним із найбільш ефективних засобів навчання фізики є ресурсне навчання, яке спрямоване на цілісний підхід до організації навчального процесу та зорієнтоване на самостійне перетворення інформаційного середовища шляхом пошуку і практичного застосування інформаційних ресурсів.

У цьому переконалися учасники семінару, який був проведений навчально-методичним кабінетом професійно-технічної освіти у Кіровоградській області 19 жовтня 2017 року на базі державного навчального закладу «Професійно-технічне  училище №8 м.Кіровоград» з проблеми «Ресурсний підхід  до методики навчання фізики».