Анонси
- XVIII Міжнародна виставка «Інноватика в сучасній освіті»
- Конкурс “Інноваційні технології у виборчому процесі”.
- Навчання кібергігієні та безпеці в Інтернеті
- Про організацію освітнього процесу в закладах професійної (професійно-технічної) освіти
- ФОРУМ ОСВІТНІХ ІННОВАЦІЙ "STEM -ОСВІТА НОВИХ МОЖЛИВОСТЕЙ"
Завершився навчальний курс «АІ для сучасного педагога: від теорії до практики»
- Створено: Середа, 24 червня 2026, 07:57
23 червня 2026 року завершилося навчання педагогічних працівників закладів професійної освіти Кіровоградської області на практикоорієнтованому навчальному курсі «АІ для педагога: від теорії до практики», організованого методистками Навчально-методичного кабінету професійно-технічної освіти у Кіровоградській області Тетяною Суріною та Тамарою Черемісовою.
Протягом чотирьох місяців 39 педагогів професійної підготовки закладів професійної освіти області активно опановували сучасні інструменти штучного інтелекту, удосконалювали власну цифрову компетентність та вчилися ефективно інтегрувати інноваційні технології в освітній процес. Учасники успішно пройшли п'ять навчальних модулів, взяли участь у 13 практичних заняттях та виконали 11 домашніх завдань.
Особливістю курсу стала його практична спрямованість. Слухачі не лише ознайомилися з можливостями штучного інтелекту, а й створили власні цифрові освітні продукти, опанувавши сучасні AI-сервіси для розроблення навчальних матеріалів.
Під час навчання педагоги навчилися:
− формулювати якісні промти та ефективно ставити завдання в чат-ботах ChatGPT, Gemini та Copilot для створення навчальних матеріалів, планування занять, генерування ідей, підготовки тестів і методичних розробок;
− створювати інтерактивні тести та навчальні вікторини за допомогою сервісів Question Well, Quiz Wizard, Conker, Graspeo та Wayground AI;
− генерувати навчальні відеоматеріали із використанням інструментів Lumen5, Vidnoz AI та Renderforest;
− розробляти сучасні презентації в сервісах Gamma, Prezi та Kimi;
− створювати графічні навчальні матеріали, інфографіку та візуалізації за допомогою Gemini, Cogniguide, Napkin та Infografix;
− формувати якісні дидактичні матеріали, конспекти, узагальнення та навчальні кейси за допомогою додатка Google Notebook LM.
Отримані знання та практичні навички відкрили перед педагогами нові можливості для створення сучасного, інтерактивного та персоналізованого освітнього середовища, що відповідає викликам цифрової трансформації професійної освіти.
Завершення курсу стало ще одним важливим кроком на шляху до впровадження інноваційних технологій у закладах професійної освіти Кіровоградщини та підтвердило готовність педагогічної спільноти до постійного професійного розвитку, творчого пошуку та використання потенціалу штучного інтелекту в освітній діяльності.
Щиро дякуємо всім учасникам курсу за активність, наполегливість, відкритість до нових знань і бажання змінювати освіту, роблячи її сучасною, цікавою та ефективною для студентів!
| |
