Інтерактивні технології як шлях до успішної комунікації

Як зробити так, щоб англійська мова на уроці перестала бути лише набором правил і вправ, а стала живим інструментом спілкування? Саме навколо цього питання 17 червня 2026 року об’єдналися викладачі англійської мови закладів професійної освіти Кіровоградщини під час роботи обласної школи передового педагогічного досвіду викладачки Кропивницького вищого професійного училища Баланової Анастасії Тарасівни.

Захід був організований Навчально-методичним кабінетом професійно-технічної освіти у Кіровоградській області спільно з Кропивницьким вищим професійним училищем та присвячений актуальній проблемі — «Розвиток мовленнєвих навичок шляхом використання інтерактивних технологій».
Про людину, чий досвід став предметом вивчення обласної школи, розповіла методистка Кропивницького вищого професійного училища Бесєдіна Галина Іванівна. Вона охарактеризувала Анастасію Тарасівну як сучасну, ініціативну педагогиню, яка постійно шукає нові шляхи підвищення якості навчання та створює для студентів атмосферу, у якій хочеться навчатися.
Продовжила знайомство з викладачкою голова методичної комісії суспільно-гуманітарного напряму Щербина Тетяна Олександрівна. Вона поділилася історією професійного становлення колеги, згадала перші кроки молодої викладачки та шлях, який привів її до визнання серед педагогічної спільноти.
Найочікуванішою частиною зустрічі став виступ Баланової Анастасії Тарасівни. Викладачка представила власний педагогічний досвід, продемонструвавши, як інтерактивні технології допомагають розвивати мовленнєві навички студентів та формувати їхню комунікативну компетентність.
Учасники ознайомилися з прикладами використання рольових ігор, інтерактивних платформ, цифрових сервісів, командної роботи, проєктних технологій та інших методів, які створюють природне мовне середовище й мотивують студентів до активного іншомовного спілкування.
Під час рефлексії учасники відзначили практичну спрямованість представленого досвіду та його актуальність для сучасної професійної освіти.
Обласна школа передового педагогічного досвіду вкотре стала платформою для професійного діалогу, обміну ідеями та пошуку ефективних педагогічних рішень. А головний висновок заходу можна сформулювати просто: сучасний урок англійської мови починається тоді, коли студенти не бояться говорити, а викладач допомагає їм повірити у власні можливості.