Проєктні методи: шлях до інновацій у природничій освіті

2З метою розвитку творчого потенціалу педагогів та підвищення ефективності освітнього процесу в закладах професійної освіти, 18 березня 2026 року методисткою НМК ПТО у Кіровоградській області Манукян Н.А. було проведено обласний вебінар. Захід присвятили актуальній проблемі використання проєктних методів навчання на уроках хімії, біології і екології.

У межах професійного діалогу учасники змістили фокус на проєктну діяльність як основу сучасного уроку та обговорили практичні інструменти розвитку критичного мислення студентів.

Заступниця директора з навчально-методичної роботи Лучко Т.В. презентувала формулу успіху ДНЗ «Олександрійський професійний ліцей» як синергію освітнього процесу.

Особливу увагу аудиторії привернула творча майстерня викладачки Повстяної В. Р., яка на прикладі власних занять продемонструвала інтеграцію методу проєктів у вивчення природничих дисциплін. Вона презентувала кращі студенські напрацювання, що наочно довели: самостійна дослідницька робота значно підвищує інтерес молоді до вивчення складних хімічних та екологічних процесів.

На завершення методистка проінформувала викладачів області щодо участі студентів ЗПО у олімпіадах, конкурсах, НМТ, моніторингових дослідженнях та надала консультації щодо проведення форуму освітніх інновацій «STEM — освіта нових можливостей» у 2026 році.

Проведення вебінару засвідчило, що педагоги області активно впроваджують проєктні методи, удосконалюють майстерність та сприяють формуванню фахівців, готових до викликів сучасного ринку праці.

 

 3
 4