Школа новопризначених заступників директорів з навчально-виробничої роботи поповнилась новими слухачами

25 січня 2021 року втретє розпочала свою роботу обласна школа новопризначених заступників директорів з навчально-виробничої роботи закладів професійної (професійно-технічної) освіти області.

Слухачами означеної школи стали заступники директорів із Центральноукраїнського вищого професійного училища ім. Миколи Федоровського (Вайтман М.П.), ПТУ № 30 с. Торговиця (Глущенко О.А.), Олександрійського професійного аграрного ліцею (Якимчук О.Ю.)

Відпрацьовуємо випадки з професійної практики фахівців психологічної служби

Практичні психологи та соціальні педагоги закладів освіти знаходяться у постійних взаємостосунках з учнями, допомагаючи їм віднайти оптимальні шляхи вирішення проблемних ситуацій. Через фахівців проходить безліч клієнтських історій, пов’язаних з неприємними емоціями, станами. Робота цих працівників одна з тих, де на спеціалістові лежить величезний тягар відповідальності.

Засідання школи молодого майстра виробничого навчання

Сучасний ринок праці достатньо динамічний і роботодавець, залежно від рівня розвитку конкретного виробництва, висуває нові вимоги до майбутнього робітника. Досягти якісного рівня підготовки конкурентоспроможних робітників можна за наявності високопрофесійного майстра виробничого навчання.

Значне місце в роботі методичного кабінету відводиться заходам щодо вдосконалення фахового рівня та підвищення педагогічної майстерності молодих майстрів. Для того, щоб молодий майстер став досвідченим педагогом, необхідно створити йому всі умови, надати методичну допомогу, стимулювати його творчість і активність.

Професійна освіта в сучасних умовах: що потрібно і без чого не можна?

Безумовно, будь-яка трансформація, особливо вимушена, є стресом, впливає на результат − для когось в більшій, для когось − в меншій мірі. Трансформації, які відбуваються зараз в системі освіти, − виклик не лише для здобувачів освіти, а й для тих, хто їх навчає.

З огляду на це, 21 січня 2021 року НМК ПТО у Кіровоградській області проведено обласні педагогічні читання «Всебічний погляд на роботу закладів професійної (професійно-технічної) освіти: нові можливості та вимоги сьогодення», які об’єднали широку аудиторію педагогічних працівників закладів П(ПТ)О Кіровоградщини.